(19)国家知识产权局
(12)发明 专利申请
(10)申请公布号
(43)申请公布日
(21)申请 号 202210357647.4
(22)申请日 2022.04.06
(71)申请人 英才 (广州) 在线教育科技有限公司
地址 510000 广东省广州市天河区沙 太南
路85号2楼206-8房 (仅限办公)
(72)发明人 杨君
(74)专利代理 机构 北京冠和权律师事务所
11399
专利代理师 田春龙
(51)Int.Cl.
H04N 7/18(2006.01)
G06V 20/40(2022.01)
G06V 20/52(2022.01)
G06V 40/16(2022.01)
G06Q 50/20(2012.01)G10L 15/26(2006.01)
G10L 15/16(2006.01)
G10L 15/06(2013.01)
G10L 15/02(2006.01)
G10L 25/57(2013.01)
G07C 1/10(2006.01)
(54)发明名称
一种用于在线教育管理用监控系统
(57)摘要
本发明提供了一种用于在线教育管理用监
控系统, 其包括: 视频监控模块, 用于在目标课堂
中实时监控老师与学生的课堂视频; 视频识别模
块, 用于识别所述课堂视频中的音频信息与视频
信息, 并对 所述音频信息与所述视频信息进行分
析, 确定课堂状态; 管理模块, 用于实时对所述课
堂状态进行记录, 并根据记录结果对 所述目标课
堂进行管 理。 通过对目标课堂进行监控并确定监
控视频, 再对监控视频中的音频信息以及视频信
息进行分析确定课堂状态, 并进行记录, 有利于
实现对目标课堂的精准监控, 从师生不同角度进
行监控, 提高了监控的全面性, 从而提高在线课
堂的管理效率。
权利要求书3页 说明书11页 附图2页
CN 114760442 A
2022.07.15
CN 114760442 A
1.一种用于在线教育管理用监控系统, 其特 征在于, 包括:
视频监控 模块, 用于在目标课 堂中实时监控老师与学生的课 堂视频;
视频识别模块, 用于识别所述课堂视频中的音频信息与视频信息, 并对所述音频信息
与所述视频信息进行分析, 确定 课堂状态;
管理模块, 用于实时对所述课堂状态进行记录, 并根据记录结果对所述目标课堂进行
管理。
2.根据权利要求1所述的一种用于在线教育管理用监控系统, 其特征在于, 所述视频监
控模块, 还包括:
视频处理单元, 用于在所述目标课堂结束后, 提取所述课堂视频中老师的授课内容, 并
将所述授课内容所对应的视频、 音频进行去噪处 理, 生成目标课 堂视频文件;
存储单元, 用于获取视频保存路径, 并基于所述视频保存路径将所述目标课堂视频文
件存储至目标位置 。
3.根据权利要求1所述的一种用于在线教育管理用监控系统, 其特征在于, 所述视频监
控模块, 包括:
人脸识别单元, 用于分别获取目标学生的第一人脸图像与目标老师的第二人脸图像,
并对所述第一人脸图像与所述第二人脸图像进行识别;
课堂登录单元, 用于当所述目标老师与所述目标学生人脸识别通过时, 登录所述目标
课堂;
监控启动单元, 用于获取目标课堂的预定开始时间, 并当到达所述预定开始时间时, 自
动启动监控 装置监控所述目标课 堂。
4.根据权利要求3所述的一种用于在线教育管理用监控系统, 其特征在于, 所述课堂登
录单元, 还包括:
登记子单元, 用于当所述目标学生通过人脸识别时, 对所述目标学生进行登记, 并基于
登记结果, 确定所述目标课 堂中目标 学生的人 数;
人数校验子单元, 用于将所述目标课堂中目标学生的人数与应到人数进行比较, 判断
是否有旷课学生;
其中, 所述目标课 堂中目标 学生的人 数小于或等于所述应到人 数;
当所述目标课堂中目标学生的人数小于所述应到人数时, 则判定有旷课学生, 统计旷
课学生的人 数以及旷课理由, 并对所述旷课学生的旷课理由进行存 储;
当所述目标课 堂中目标 学生的人 数等于所述应到人 数时, 则判定没有旷课学生。
5.根据权利要求1所述的一种用于在线教育管理用监控系统, 其特征在于, 所述视频识
别模块, 还 包括:
请求获取单元, 用于获取目标课堂的课堂标识, 并基于所述目标课堂的课堂标识确定
视频获取请求;
请求验证单 元, 用于输入预设验证码对所述视频获取请求进行验证;
数据获取单元, 用于当所述视频获取请求通过验证时, 基于所述视频获取请求获取课
堂视频数据;
封装单元, 用于根据目标协议将所述课 堂视频数据进行封装, 生成课 堂视频数据包;
数据接收单 元, 用于接收所述课 堂视频数据包, 实现对所述课 堂视频数据包的识别。权 利 要 求 书 1/3 页
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26.根据权利要求1所述的一种在线教育管理用监控系统, 其特征在于, 所述管理模块,
还包括:
课堂状态识别单元, 用于对所述课堂状态进行识别, 并分别确定目标学生的课堂状态
以及目标老师的课 堂状态;
课堂状态分析单元, 用于根据第一预设规则对所述目标学生的课堂状态进行分析, 确
定所述目标 学生是否符合所述第一预设规则;
当所述目标 学生不符合所述第一预设规则时, 进行第一报警操作;
所述课堂状态分析单元, 还用于根据第 二预设规则对所述目标老师的课堂状态进行分
析, 确定所述目标老师 是否符合所述第二预设规则;
当所述目标 学生不符合所述第二预设规则时, 进行第二报警操作。
7.根据权利要求1所述的一种用于在线教育管理用监控系统, 其特征在于, 所述视频识
别模块, 包括:
第一读取单元, 用于对所述课堂视频进行第一读取, 确定所述课堂视频中的音频帧信
号, 同时, 确定所述音频帧信号的起始帧;
编码单元, 用于将所述音频帧信号的起始帧作为编码首端对所述音频帧信号进行编
码, 同时, 提取 所述音频帧信号对应的音频编码状态特 征向量;
特征提取单元, 用于基于所述音频编码状态特征向量确定所述课堂视频中的声音特
征, 其中, 所述声 音特征用于表征 所述课堂视频中的老师音频以及学生音频;
语音识别模型生成单元, 用于基于所述课堂视频中的声音特征输入至预设卷积神经网
络进行训练学习, 并基于学习结果构建所述目标课 堂的语音识别模型;
语音识别文档确认单元, 用于将所述课堂视频中的音频帧信号输入至所述语音识别模
型中进行识别, 并根据 识别结果输出目标文本序列, 同时, 将所述目标文本序列映射至语音
识别文档;
音频信息确认单元, 用于读取所述目标文档 中的文档内容, 并根据所述文档内容确定
所述目标课 堂的音频信息;
第二读取单元, 用于对所述课堂视频进行第二读取, 确定所述课堂视频的时间戳信 息,
其中, 所述时间戳信息包括: 视频帧、 视频帧对应的时间点以及帧索引位置;
捕捉单元, 用于根据所述课堂视频的时间戳信息, 实时捕捉所述目标课堂中的老师画
面以及学生画面;
视频信息确认单元, 用于基于所述老师画面以及所述学生画面确定所述课堂视频中的
视频信息 。
8.根据权利要求1所述的一种用于在线教育管理用监控系统, 其特征在于, 所述视频识
别模块, 还 包括:
读取单元, 用于读取所述音频信息, 并根据所述音频信息确定老师课堂授课内容以及
学生的发言内容;
所述读取单元, 还用于读取所述视频信息, 并根据所述视频信息确定学生画面中学生
的表情状态以及老师画面中老师的授课状态;
评价单元单元, 用于根据 预设标准对所述老师课堂授课内容、 所述学生的发言内容、 所
述学生画面中学生的表情 状态以及所述老师画 面中老师的授课状态进 行评价, 并获取评价权 利 要 求 书 2/3 页
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专利 一种用于在线教育管理用监控系统
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